24小時咨詢熱線:400-6800558 期刊天空網是可靠的職稱論文發表與期刊論文發表咨詢機構!!!

雙語教育研究收錄的教育職稱論文發表指南

發布時間:2019-07-25所屬分類:教育期刊瀏覽:1

《雙語教育研究》Bilingual Education Studies(季刊)2014年創刊,前身為《新疆雙語教育》,自1999年起,新疆師范大學受新疆維吾爾自治區教育廳的委托,創辦了《新疆雙語教育》(內部刊物),截止2009年,經過十一年的努力已形成了成熟的編輯隊伍,獨特的辦刊風

雙語教育研究

雙語教育研究

關注(14)
期刊周期:季刊
期刊級別:省級期刊
國內統一刊號:65-1294/G4
國際標準刊號:2095-6967
主辦單位:新疆師范大學;新疆教育出版社
主管單位:新疆師范大學;新疆教育出版社
上一期:書與畫征收的書畫方向論文投稿要求
下一期:沒有了
咨詢信箱:[email protected]
期刊投稿通道論文發表價格咨詢

  《雙語教育研究》Bilingual Education Studies(季刊)2014年創刊,前身為《新疆雙語教育》,自1999年起,新疆師范大學受新疆維吾爾自治區教育廳的委托,創辦了《新疆雙語教育》(內部刊物),截止2009年,經過十一年的努力已形成了成熟的編輯隊伍,獨特的辦刊風格,穩定的讀者群體,見證了新疆雙語教育發展的歷程,成為了雙語教育研究者和實踐者的溝通橋梁,促進了新疆雙語教育研究和雙語教育實踐的發展,為《雙語教育研究》的創刊奠定了堅實的基礎。

  《雙語教育研究》以“聚焦雙語教育前沿、解讀雙語教育政策,關注雙語教育信息、促進雙語教育發展”為辦刊宗旨;以立足新疆、面向全國、走向世界為目標;旨在打造成高層次學術期刊,為各級政府、教育部門提供理論參考和決策依據,為研究者提供學術交流平臺,為雙語教育研究者和實踐者提供指導。

  雙語教育研究收錄情況/影響因子

  國家新聞出版總署收錄 知網數據庫收錄

  雙語教育研究欄目設置

  雙語教育理論、雙語政策研究、雙語教學實踐、語言文字應用、語言與文化等。

  雙語教育研究雜志社介紹

  1.來稿以5000~8000字為宜,論證充分。尤為歡迎有新觀點、新方法、新材料的特色稿件和專家稿件。

  2.文稿書寫格式、順序及要求:

  (1)文題:應簡明確切地反映文章的特定內容,以不超過20字為宜。

  (2)作者姓名、單位和郵編。

  (3)中文摘要:以300字左右為宜。

  (4)關鍵詞:3~5個。

  (5)作者簡介:真實姓名、工作單位、職稱、學位、職務;基金資助或課題經費資助的論文,請在作者簡介后用“基金項目”注明項目或課題名稱及編號。

  (6)正文:正文一級標題用一、二、三等,二級標題用(一)、(二)、(三)等,三級標題用1、2、3等,四級標題用(1)、(2)、(3)等。

  (7)注釋,示例:

  ①進一步解釋說明的文字。

  ②作者:《論文名稱》,《期刊名稱》,×年第×期,第×頁。

  ③作者:《著作名稱》,出版社名稱,×年版,第×頁。

  (8)參考文獻,示例:

  [1]作者.著作名稱[M].出版地:出版社名稱,出版年.

  [2]作者.論文名[J].期刊名,×年,(×期).

  [3]作者.文章名[N].報紙名稱,×年-×月-×日(×版).

  [4]作者:《電子文獻名》,[文獻類型的標志代碼/電子文獻載體標志代碼(如聯機網絡OL)],來源,×年-×月-×日,網頁地址。

  注:參考文獻內著作出版年,期刊刊出年、期,報紙印刷年、月、日(版)等只標明相應數字,不出現年、月、日、版等漢字。

  (9)英文題目、摘要和作者拼音名。

  (10)作者通訊地址:收件人姓名及所在地的省、市、區、街道、單位或住所名稱、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等。

  3.本刊對文稿只做文字和技術的編輯處理,作者須對文稿的真實性、作者署名等負責,并聲明未一稿多投。

  4.作者請自留底稿,來稿一般不退。三個月后稿件未見刊出,作者可自行處理。

  《雙語教育研究》范例

  南疆三地州雙語教師現狀調查分析

  語言接觸對少數民族學習漢語的影響

  跨文化交際中的維漢詞義理解

  新疆少數民族漢語教學改革探索

  維吾爾族兒童漢語發展性閱讀障礙檢出率探析

  跨文化交際視域下的維-漢詞典編纂

  維吾爾語簡化復合句的類型及其翻譯

  新疆維吾爾族網絡語言生活調查分析

  高等教育援藏的良性互動機制與可持續發展研究

  民族高校輔導員工作特點與多元創新實踐空間

  創新型人才培養與日語專業教學改革探索

  藏族學校雙語教育文化建設研究

  新疆高校外語學科跨文化教育的區域性特征

  少數民族大學生創業教育對策研究

  淺談民族高等院校班級制度建設

  貴州民族教育轉型的困境與對策

  漢、蒙古、朝鮮族初中生幾何認知水平比較研究

  提高本科生教學質量應嘗試先行“本導制”

  淺談輔導員做好大學班級學生工作的思路

  崇正學堂與貢桑諾爾布的教育觀

  西藏初中物理課堂教學基本要素探析

  泰國學生習得漢語陰平和去聲的語音變異研究

  教育教學論文投稿刊物:《雙語學習》雜志是中國出版集團主管,中國對外翻譯出版公一J主辦的教育類學術期刊,集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體,大16丌本,每月下旬出刊.國內統一刊號:cNI一4802/G4,國際標準刊號:ISSNl67l一6280。

  

投稿方式: ·郵箱: [email protected]投稿時郵件主題請寫明文章名稱+作者+作者聯系電話
·電話: 24小時熱線400-6800558
期刊天空網 專業提供職稱論文發表的平臺 400-6800558 論文發表咨詢
乐里斗十三水官方下载